2025年2月21日，由伊金霍洛旗教体局主办，伊金霍洛旗教育体育事业发展中心与北京中育研培教育科技院共同承办的“伊金霍洛旗科学学科教师素养能力提升研修班”正式拉开帷幕。

此次研修班旨在提升科学学科教师的教学素养与专业能力，进一步推动伊金霍洛旗科学教育的高质量发展。

开班仪式由教研员郝翠娥主持，北京中育研培教育科技院的任鸿博院长、江苏省特级教师曾宝俊、教师发展中心主任马再祥，以及教体局的相关领导均出席了此次活动。此外，各小学的校长、副校长，小学科学教研员和小学科学教师也共同参与了此次开班仪式。

伊金霍洛旗第三小学，校园环境优美，文化氛围浓厚。现代化的教学设施一应俱全，为学生提供了良好的学习条件。

老师们敬业爱生，教学方法灵活多样，注重培养学生的综合素质。

课堂上，学生们积极思考，踊跃发言；

课外，丰富多彩的社团活动让孩子们各展其长，充满活力。

在这里，学生们不仅收获了知识，更培养了良好的品德和行为习惯。伊金霍洛旗第三小学以其独特的魅力，为孩子们的成长和未来奠定了坚实基础。

2月21日由江苏省小学科学特级教师曾宝俊老师主讲，上午围绕《中小学科学教育工作指南》展开，深入解读了科学教育的最新政策、理念及实施策略。曾老师凭借其深厚的专业背景和丰富的教学经验，为与会者提供了宝贵的指导和启示通过这一讲座，参会者能够更清晰地理解科学教育的方向和目标，掌握科学教育的基本原则和方法，从而在实际教学中更好地落实科学教育的理念，提升学生的科学素养和综合能力。曾宝俊老师详细解读了一年级科学新教材的内容和编排意图，并针对新教材的教学提出了具体的指导建议。他结合自己多年的教学实践，分享了如何引导学生观察、实验、探究，激发学生的学习兴趣和好奇心。

上午讲座：《中小学科学教育工作指南》

下午讲座：《一年级新教材解读及教学指导》

下午讲座《一年级新教材解读及教学指导》，对于一线教师来说具有极高的实用价值。它帮助教师们更好地把握新教材的特点和要求，明确教学的重点和难点，从而在教学过程中更加有的放矢地开展教学活动，提高教学效果。同时，曾老师的教学方法和策略也为教师们提供了有益的借鉴和参考。

曾宝俊老师的两个讲座不仅内容丰富、深入浅出，而且具有很强的针对性和实用性。它们为伊金霍洛旗的科学学科教师提供了宝贵的学习机会和成长平台，有助于推动当地科学教育事业的发展和进步。

22日上午，伊金霍洛旗科学教师素养能力提升研修培训活动特邀江苏省特级教师曹燕琴老师进行教学示范课和主题讲座，全旗近百名科学教师参与学习与交流。

现场课：四年级《热胀冷缩（1）》

上午的活动中，曹燕琴老师以四年级科学课程中的“热胀冷缩”为主题，为现场师生带来了一堂生动而富有启发性的示范课。她通过精心设计的实验和互动环节，引导学生们亲手操作、观察现象，深入理解热胀冷缩的科学原理。课堂上，学生们积极参与，展现了浓厚的科学兴趣和探索精神。曹老师以学生为中心的教学方式，不仅激发了学生的学习热情，也为在场的科学教师提供了宝贵的教学示范。

讲座：《小学科学项目式学习的实践策略》

示范课后，曹燕琴老师围绕“小学科学项目式学习的实践策略”开展了主题讲座。她结合自身多年的教学经验和研究成果，详细阐述了项目式学习在小学科学教育中的重要意义和实施方法。曹老师强调，项目式学习能够有效培养学生的科学思维、动手能力和团队合作精神，是提升学生核心素养的重要途径。她还分享了多个成功的教学案例，为参训教师提供了可借鉴的实践策略。

22日下午，讲座的主题为“区域教研推进科学教学质量”，由知名教育专家舒俊老师主讲。舒俊老师凭借丰富的教学经验和深厚的理论功底，深入浅出地讲解了如何通过区域教研活动促进科学教学质量的提升。他结合具体案例，分享了教研活动的组织与实施策略，强调了教师团队合作与资源共享的重要性，并提出了许多切实可行的教学改进建议。

讲座：《区域教研推进科学教学质量》

讲座现场气氛热烈，参会的科学教师们积极参与互动，纷纷表示受益匪浅。通过本次研修班，教师们不仅拓宽了教学视野，还掌握了更多实用的教学方法，为今后的科学教学工作奠定了坚实基础。

23日上午，伊金霍洛旗小学科学学科教师素养能力提升研修活动为“科学实验操作：科学教材实验操作实作培训”，特邀扬州市小学科学特级教师王天锋担任主讲人。王天锋老师凭借丰富的教学经验和深厚的专业功底，为参训教师带来了一场生动而实用的实验操作培训。

科学实验操作：科学教材实验操作实作培训

在培训过程中，王天锋老师结合小学科学教材中的经典实验案例，详细讲解了实验操作的规范流程、注意事项以及如何引导学生进行科学探究。他通过现场演示和互动教学的方式，帮助教师们深入理解实验设计的科学原理，并掌握如何在实际教学中有效运用实验教学法，激发学生的科学兴趣和探究精神。

2025年2月23日下午，伊金霍洛旗小学科学教师素养能力提升研修班迎来了备受瞩目的校长专场讲座。本次讲座主题为《变革“教”与“学” 促进课堂深度学习发生》，由上海市特级教师、正高级教师曹庆明担任主讲人，为伊金霍洛旗的科学教育工作者们带来了前沿的教育理念和宝贵的实践经验。

校长专场讲座：《变革“教”与“学” 促进课堂深度学习发生》

讲座中，曹庆明老师深入剖析了当前教育背景下“教”与“学”面临的挑战，强调了深度学习在培养学生核心素养和创新能力方面的关键作用。他指出，传统教学模式往往侧重于知识的传授，而忽视了学生思维能力和自主学习能力的培养。要实现课堂的深度学习，教师必须从根本上转变教学观念，以学生为中心，设计富有挑战性和启发性的学习任务，引导学生主动参与、积极探究。

在教学方法上，曹庆明老师分享了一系列实用的策略，如项目式学习、问题驱动教学等，这些方法能够激发学生的学习兴趣，促使他们在解决实际问题的过程中深入理解知识，提升综合能力。他还强调了数字化技术在教学中的应用，通过多媒体资源、在线学习平台等工具，为学生提供更加丰富多样的学习体验，打破时间和空间的限制，促进个性化学习。

此外，曹庆明老师结合自身丰富的教学实践案例，详细阐述了如何在课堂中落实深度学习的理念。他展示了如何引导学生提出问题、自主探究、合作交流，以及如何通过有效的评价方式，及时反馈学生的学习情况，促进学生的持续改进和成长。

此次研修班的成功举办，是伊金霍洛旗在科学教育领域迈出的重要一步。

研修班汇聚了全国知名专家，他们带来前沿的知识与理念，为参训教师打开新视野，助力其专业成长。参训教师将所学带回课堂，让更多学生受益。

同时，围绕科学学科教学设计、实验教学、课程评价等主题的深入研讨与交流，为伊金霍洛旗科学教育发展提供了新思路。这一举措有助于提升该旗科学教育水平，培养更多具有科学素养的学生，推动科学教育事业持续发展，为地区教育进步注入强大动力。