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与名师握手 与智慧同行 — “名师慧课”活动总结

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2020-06-04

图文来自《“名师慧课在线课堂”助力区域教育发展小学语文专场》参训教师、学校


6月2日晚七点我们三年组教师准时进入名师慧课直播间,观看名师讲座。


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本次讲座分为两场,第一场主讲嘉宾是浙江省特级教师,杭州奥体实验小学校长李文老师的“基于统编教材的阅读教学策略”。李老师用接地气的语言从选文的变化、单元结构体系灵活、重建语文知识系统、阅读教学课型区分、课外阅读纳入教材体系、识字教学更具科学性、提高写作教学效果七方面向我们讲述了启用统编版语文教材的变化,使我对统编教材的内容有了更深刻的解读。李老师强调,语文课堂应该是简约丰实的,要具有平实质朴的语言内容,灵动睿智的主持艺术,全员参与的共同课堂。最佳的语文课堂应该是无痕、自然、真实、真诚的,让孩子们在玩儿中学,情境中淡化技法。在今后的教学中,我组教师会将李老师所讲的运用到自己的实际教学中去,做安静平和的教育,用自己的人格魅力和基本功,用儒雅的气质,平和的心态做好语文阅读教学。

 

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第二场讲座的主讲嘉宾是上海市特级教师景洪春老师,她主讲的内容是“作文急诊室一一帮助学生走出写作困境的妙方”。景洪春老师分享了她和她的团队近七年来的研究成果,讲座从为什么要治疗作文病,小学生作文病有哪些表现,以及怎样诊断病情,分析病因,对症下药,开处用药良方。景老师的讲座让我们知道讲评作文不是面面俱到,而是抓住重点,各个突破,教者只有思路清晰,学生才可能表述的有条理。我组教师会将景老师讲座中提到的各种现象,融入到自己今后的教学中去。


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本次名师慧课活动丰富了我们的教学经验,既学到了两位专家的一些先进的教学方法和理念,同时也认识到了我们工作的一些不足,给我们的教学工作带来了很大的帮助。今后的工作中我组教师会更加努力学习,取长补短,在教学中不断改进和完善自己。做一个有心的教师、求真的教师!


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作者:管理员   来源:北京中育研培教育科技院

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